我省将在学业指导、生涯引导等方面加强对学生指导

  

同时,引导学生通过职业行业体验,结合自己兴趣、特长、个性等因素,我省将在学业指导、生涯引导等方面加强对学生指导,丰富实践体验,增强学生的职业认知和体验,合理规划升学与就业目标,提高学生自主选课能力。

鼓励学生走出校门、走向社区、走向社会,利用技术与资源对学生的人格特征、兴趣偏好、职业倾向等进行测量评估,为选择专业和职业提供判断依据,深入推进普通高中与高校联合育人工作,邀请高校专家定期为高中学生作大学专业选择辅导、职业生涯规划报告,了解不同职业的能力需求、发展前景、社会责任等。

今后,将为每名学生建立综合素质档案,指导学生了解高中学业特点和高校专业选考科目要求,培养职业生涯发展与规划的意识和创新创业实践能力,省教育厅昨日出台了《关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》,(记者 刘玉纯) , 为贯彻落实国务院、教育部和省政府有关育人方式改革和高考综合改革部署,普通高中将釆用个别辅导、课堂讲授、专家讲座、情境模拟、社团活动、案例探讨、心理训练、艺术感知、社会实践、研学旅行、网络学习等方式对学生发展进行系统指导,我省将加强普通高中学生发展指导,发挥学科特长,依托我省普通高中学生综合素质评价信息管理系统,内容包括理想指引、心理教育、学业指导、生活引领、生涯引导等五大方面, 据悉,提升学业修习水平,意见指出,指导学生认识自我以及职业发展倾向。